日本財団 図書館


 

<音探し>について
2 指導計画
・ 「音」を表す−1時間(音楽の時間に)
・ サウンドマップを作るA−15分(音楽の時間に)
・ サウンドマップを作るB−1時間(校庭にて、色探しと合わせて)
・ サウンドマップを作るC−1〜2時間(林間学園での色探し、植物探しと合わせて)
3 学習活動と子どもとの関わり

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